Le développement de l’enseignement de l’histoire à l’école a accompagné celui de l’Etat-nation au XIXe siècle. Aujourd’hui, dans une Europe en paix, et alors que la discipline a évolué, il est nécessaire de réfléchir à la manière de faire émerger la conscience de l’appartenance à un ensemble européen commun. Président de l’Observatoire européen de l’enseignement de l’histoire, président du...
